الداخلية في أبوظبي تدعو للمشاركة في اليوم العالمي للإنترنت الآمن

أشاد مركز وزارة الداخلية لحماية الطفل بالحملة التي نظمها برنامج خليفة لتمكين الطلاب " أقدر " تحت شعار " معا لنجعل الإنترنت أفضل استخداما " في دورته الثانية عشرة خلال الفترة من / 10 / إلى / 14 / من شهر فبراير الجاري .

وتهدف الحملة - التي يشارك و يتعاون فيها أكثر من / 35 / وزارة وهيئة اتحادية ومحلية والقطاع الخاص - إلى التوعية بمخاطر الانترنت والتعريف بكيفية التعامل الآمن و تعزيز القيم الأخلاقية والسلوكيات الإيجابية للاستخدام الآمن للإنترنت.

  وأكد الرائد الدكتور محمد خليفة آل علي مدير مركز وزارة الداخلية لحماية الطفل .. أهمية تفاعل أولياء الأمور ومشاركتهم في احتفالية دولة الإمارات العربية المتحدة باليوم العالمي للإنترنت الآمن والاستفادة من كتيبات التوعية التي تستعرض أساليب الاستخدام الأمثل للإنترنت بما يعزز الوعي الكافي لحماية أبنائهم من المخاطر.

وأضاف " أنه على الرغم من مزايا الإنترنت الكثيرة إلا أن هذا العالم الذي ليس له حدود محفوف بالمخاطر على الأطفال فيمكن من خلاله أن يتم الاستغلال غير الاخلاقي للأطفال من قبل أصحاب النفوس السيئة..كما أنه قد يتيح للأطفال ارتياد مواقع إلكترونية لا تناسب سنهم كمواقع تحوي مواد غير ملائمة أو مشاهد عنيفة أو غيرها من السلوكيات الخطرة ".

وأضاف أن هناك الكثير من فئة الأطفال الضعيفة لا تعرف مع من تتكلم أو تتعامل في هذه الشبكة العنكبوتية و يمكن لأي شخص أن يعقد صداقات مع الأطفال و محاولة اللقاء بهم أو الحصول على صور أو معلومات وتفاصيل شخصية عنهم .. حاثا الوالدين التنبه والحرص على وقاية أبنائهم من الوقوع ضحايا للمخاطر التي قد لا يدركون عواقبها بحسب سنهم.

  يذكر أن برنامج الحملة يتضمن العديد من الفعاليات منها : التسويق للحملة عبر قنوات التواصل الاجتماعي و فعالية هاشتاك / واتساب للحملة من خلال مواقع التواصل الاجتماعي و بث حلقة من برنامج لمن يهمه الأمر على إذاعة نور دبي للحديث عن الفعالية والمشاركة الإعلامية والدعوة للمشاركة من خلال مختلف القنوات بجانب عرض تطبيق وزارة الداخلية " حمايتي " ودعوة الجمهور للتسجيل في التطبيق .. فضلا عن تقديم فعاليات مختلفة في العديد من مدارس التعليم الذكي وإطلاق مسابقة " سايبر سي فري "  لطلاب المدارس وتنظيم فعاليات في مركز كيدزينيا في دبي مول وغيرها من  الأنشطة والبرامج التوعوية  على مستوى الدولة.