"تربوية أبناء فلسطين” تطالب بتسديد الالتزامات المادية للدول نحو “الأونروا”

اختُتمت في مقر الأمانة العامة لجامعة الدول العربية، أمس الخميس، أعمال الدورة الـ81 لمجلس “الشؤون التربوية لأبناء فلسطين” برئاسة وكيل وزارة التربية والتعليم الفلسطيني بصري صالح، ومشاركة الأمين العام المساعد لشؤون فلسطين والأراضي العربية المحتلة بالجامعة العربية الدكتور سعيد أبو علي، ومشاركة مصر، والأردن، والمنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة.

وحثّ المجلس “الدول المانحة على تسديد التزاماتها لوكالة الأمم المتحدة لغوث وتشغيل اللاجئين الفلسطينيين (الأونروا) في المواعيد المحددة، وإمكانية التمويل طويل الأمد لبرامج الوكالة وزيادة مساهماتها بما يتناسب مع الزيادة في حجم الخدمات المطلوبة، وضرورة مواصلة العمل على توسيع قاعدة المتبرعين من الدول والمنظمات المختلفة وزيادة موازنة البرامج التعليمية في الدول العربية المضيفة، وعدم إلقاء أي أعباء إضافية على مجتمع اللاجئين والدول العربية المضيفة حتى تتمكن الوكالة من تأدية خدماتها على أفضل وجه”.

وأكد المجلس “ضرورة أن يتم التواصل بين قطاع فلسطين والأراضي العربية المحتلة بالأمانة العامة لجامعة الدول العربية مع (البنك الإسلامي للتنمية) في جدة بالتنسيق مع إدارة فلسطين والقدس بمنظمة التعاون الإسلامي، بشأن توفير منح دراسية لمراحل البكالوريوس والدراسات العليا للطلبة الفلسطينيين”.

من جهتها، أكدت الوفود المشاركة “ضرورة رفع معاناة أبناء الشعب الفلسطيني في الأراضي الفلسطينية المحتلة جراء العدوان الإسرائيلي المستمر عليه وعلى أرضه وحقوقه وتحسين مستوى العملية التربوية، والمساعدة في تخفيف الآثار المدمرة على العملية التعليمية التعلمية في ظل الحصار الإسرائيلي لقطاع غزة ومواصلة إسرائيل بناء جدار الفصل العنصري واستمرار الاستيطان وعنف المستوطنين وارتفاع حدته في فلسطين”.

وشددت الوفود على “ضرورة دعم التعليم في مدينة القدس المحتلة، خاصة في ظل استهداف سلطات الاحتلال الإسرائيلي لتهويد المدينة وتهجير أهلها والعمل على تجهيل أبنائها الطلبة، وأيضًا مدى تأثيرات الخطة الاستراتيجية للتعليم في (الأونروا) على مستوى التعليم وتوصيات خاصة للأزمة المالية التي تعاني منها الأونروا وتأثيرها السلبي على الخدمات التعليمية لأبناء الشعب الفلسطيني من اللاجئين في مناطق عملياتها الخمس، إضافة إلى باقي الخدمات، وكذا البرامج الجديدة للأونروا والتي تدخل في إطار تفعيل العملية التربوية للطلبة من أبناء اللاجئين”.

قد يهمك أيضًا:

منظمة اليونيسكو تحذّر من انخفاض التبرعات التعليمية للبلدان الفقيرة