20 مشاركًا في برنامج عبدالعزيز بن حميد لإعداد القادة

انطلقت ، النسخة الخامسة من برنامج الشيخ عبدالعزيز بن حميد لإعداد القادة في فندق سرايا عجمان، بحضور الشيخ الدكتور ماجد بن سعيد النعيمي رئيس ديوان صاحب السمو حاكم عجمان، ومعالي نورة بنت محمد الكعبي وزيرة دولة لشؤون المجلس الوطني الاتحادي، ومروان بن غليطة نائب رئيس مؤسسة عبدالعزيز بن حميد، وبمشاركة 20 شاباً من الدولة ودول مجلس التعاون الخليجي.

وقال النعيمي إن برنامج العمل خلال المراحل الأربع السابقة للبرنامج قام باحتضان نخبة من الشباب والشابات المبدعين والقياديين الذين تلقوا الدورات على يد أفضل المتخصصين.

وأعرب النعيمي عن اعتزازه بما وصل إليه البرنامج وما يتمتع به من سمعة كبيرة بسبب ما حققه من نجاحات متتالية بفضل الدعم اللامحدود لصاحب السمو الشيخ حميد بن راشد النعيمي عضو المجلس الأعلى حاكم عجمان، والمتابعة الدائمة لسمو الشيخ عمار بن حميد النعيمي ولي عهد عجمان رئيس المجلس التنفيذي، مؤكداً «أننا سنمضي بخطى ثابتة وقوية لتحقيق ما نصبو إليه مستقبلا وجعل برنامج إعداد القادة نقطة انطلاقة كل شاب خليجي طموح».

وأكدت الكعبي أهمية المشاركة في البرنامج باعتباره مصدر إلهام للجميع، لافتة الى أهمية البرنامج في التنمية المهنية، مشيرة الى أن ما من شيء أكثر متعةً من الإحساس اليومي بالرضا في العمل، فالعمل يزرع في داخلنا حساً بالهدف والشغف والفرص، وأننا نلتقي يومياً بأشخاص يطرحون رؤى مختلفة بالرغم من تشابه الأهداف وهذا هو بالذات ما يجعلنا نتطور كبشر.

وقالت إن «إيجاد الشعور الذاتي بالرضا في عمل لا تستمتعون به وليس لديكم شغف تجاهه ليس بالأمر السهل، ولكننا كأشخاص نمتلك دائما الحافز لفعل المزيد، وإن هذا هو السبب في تواجدكم هنا اليوم، وإن برنامج عبدالعزيز بن حميد لإعداد القادة هو فرصة ممتازة للتنمية المهنية وهذا أمر تعرفونه جميعا».

وتم خلال الحفل عرض أحداث الدورات السابقة من البرنامج، إضافة إلى تنظيم جلسة نقاشية شارك فيها حميد العجماني عضو مجلس إدارة مؤسسة عبدالعزيز بن حميد، والدكتور باري كويمينغ أحد المدربين الأساسيين في البرنامج، ومريم الزعابي خريجة سابقة وذلك لتسليط الضوء على رحلة البرنامج وأهميته في تطوير مهارات وقدرات الشباب.

من جانبه ذكر مروان بن غليطة أن مراحل مشوار البرنامج تبدأ في أكتوبر الحالي وتتواصل حتى فبراير 2018 وتتناول عناوين أساسية هي الإبداع والتمكين والاستدامة والعطاء.