فاطمة شاهين البوعينين

أكدت الأستاذة فاطمة شاهين البوعينين مدير إدارة التعليم الابتدائي ب‍وزارة التربية والتعليم أن الإدارة، وبتوجيهات من سعادة الدكتور ماجد بن علي النعيمي وزير التربية والتعليم، قد نفذت خططاً تشغيلية شاملة أسهمت من خلالها ولله الحمد في الإنجاز الكبير والمشرّف في نتائج اختبارات دراسة التوجهات الدولية للرياضيات والعلوم 2019 TIMSS، والتي انتقل فيها أداء طلبة المملكة من مستوى الأداء المنخفض-المتوسط إلى المستوى المتوسط-العالي، بعد إحرازهم المركز الأول عربياً في نتائج العلوم للصفين الرابع والثامن، والأول عربياً في الرياضيات

للصف الثامن، والمركز الثاني عربياً في الرياضيات للصف الرابع.وأشارت البوعينين إلى أن إدارة التعليم الابتدائي تابعت باهتمام واستعدادات مكثفة مشاركة (5762) طالباً وطالبة بالصف الرابع من المدارس الحكومية، مع تدريب (213) معلماً ومعلمة لهؤلاء لطلبة، للقيام بإعدادهم بالصورة الاحترافية المطلوبة، لتحقيق أفضل النتائج.وأضافت أن الاستعداد لهذه الاختبارات قد شمل نشر ثقافتها والتوعية بها لدى للطلبة وأولياء أمورهم، من خلال وسائل متنوعة ومتعددة مثل الموقع الإلكتروني للوزارة، والإذاعة الصباحية بالمدارس، اللوحات التعريفية والارشادية

المدرسية، وغيرها، وبصورة مستمرة، كما شكلت إدارة التعليم الابتدائي فريقًا من الاختصاصيين المتميزين لتقديم الدعم والمساندة، مع وضع خطة زمنية ذات أهداف واضحة محددة للفريق، وعقد عدة لقاءات واجتماعات تدريبية لمديري المدارس ومعلمي مادتي الرياضيات والعلوم، بالإضافة إلى تدريب الطلبة من خلال أنشطة وتدريبات ضمن الجدول المدرسي.كما قام الفريق المشكل من إدارة التعليم الابتدائي بنقل أفضل الوسائل والممارسات لتدريب الطلبة على جميع المدارس، والتواصل مع المدربين لحل جميع التحديات التي تواجههم أثناء التدريب.يذكر أن

الجهة المشرفة على هذه الاختبارات هي الرابطة الدولية لتقييم التحصيل التربوي (IEA) ،بمساعدة مؤسسات دولية متخصصة مثل مركز الدراسات الدولي بكلية بوسطن والمؤسسة الكندية للإحصاء ومركز معالجة البيانات بهامبورغ وجهاز الاختبار التربوي، حيث شاركت العديد من الدول التي استوفت شروط المشاركة التي تتطلب الكثير من الشروط والمعايير الدقيقة.

قد يهمك ايضاً

"التعليم" البحرينية توقّع اتفاقية لتوليد الطاقة الشمسية في 8 مدارس حكومية

استطلاع يظهر رضاء الآباء عن الدروس الافتراضية لذوي صعوبات التعلّم