تعليم المقالة تستحدث قسم التعليم الإلكتروني للمنهاج الفلسطيني

أعلنت وزارة التربية والتعليم العالي بالحكومة المقالة عن استحداثها "قسم التعليم الإلكتروني" الذي يتبع لدائرة البرمجة بوحدة الحاسوب وتكنولوجيا المعلومات لتطوير التعليم التقليدي وتوظيف تكنولوجيا المعلومات الحديثة لتعليم الطلبة . وقامت الوزارة بتوفير البنية التحتية لإنشاء القسم ومناقشة الخطط لحوسبة المناهج وتوفير الموظفين مؤهلين لتحقيق الأهداف المرجوة والتي تطمح الوزارة بتحقيقها وأكد رئيس قسم التعليم الإلكتروني والقائم على المشروع أكرم فروانة لـ معا أن الاعلان على حوسبة منهاج التعليم الفلسطيني في وزارة التربية والتعليم يأتي من خلال إطلاق موقع روافد للتعليم الإلكتروني .وأوضح أنه منذ بداية إطلاق حوسبة المناهج بالوزارة قامت اللجنة الوزارية لحوسبة المناهج بوضع سيناريو للبرامج التعليمية المحوسبة لتسهيل دور المعلم في التعليم ولزيادة قدرة الطالب على فهم المادة الدراسية وإدراكها بالاستعانة بالوسائط المتعددة التي تم تصميمها بحرفية عالية في قسم التعليم الإلكتروني .وعن رؤية مشروع قسم التعليم الإلكتروني شدد فروانة على أن القسم يسعي للتميز في مجال التعليم الإلكتروني وحوسبة المناهج الدراسية وفق المعايير العالمية وأن يزيد عدد الطلبة الملتحقين لنظام التعليم الإلكتروني في مختلف البرامج الدراسية بالمدارس والجامعات حيث أنه بإمكان أي أحد الوصول لنسخة إلكترونية من المنهج الفلسطيني التعليمي .وأضاف أن القسم يسعي لتسخير تكنولوجيا المعلومات الحديثة في بناء تعليم إلكتروني تفاعلي لبناء منصة تعليم إلكتروني وحوسبة المناهج التعليمية وتوظيفها لرفع مستوى المعرفة والمهارات الفئات المستهدفة وإتاحة التفاعل بينهم خارج حدود الزمان والمكان فيما يحقق أهداف الوزارة وإيجاد بيئة تعليمية إلكترونية مرنة سهلة الاستخدام وحصول الطلاب على مصادر تعليمية دقيقة وعملية كذلك التنويع في أدوات تقييم الطلبة ليحقق مستوى الإتقان المطلوب ورفع مستوى قدرات الطواقم التدريسية في توظيف التقنيات الحديثة في العملية التعليمية . وقال فروانة أن فريق العمل تضمن عاملين في مجال الوسائط المتعددة الذي يختص بتحويل السيناريو النصي إلي محتوى تعليمي تفاعلي وفريق الويب والتطبيقات المنهجية الذي يختص في بناء ومتابعة البرامج المحوسبة التي أنتجها قيم التعليم الإلكتروني وفريق النشر والمتابعة الذي يختص بنشر المواد التعليمية والبرامج المحوسبة التي أنتجها القسم .